DaF kompakt neu
Para adultos que quieren avanzar de forma rápida
Es el manual ideal para principiantes que deseen progresar rápidamente en el idioma. Representa una buena opción para la realización de cursos intensivos en universidades o en institutos alemanes (Goethe-Institut)
- Temas actuales y relevantes para el ámbito de los estudios y del trabajo
- Revisión de contenidos básicos
- Inicio suave y una rápida progresión
- Diseño claro y actualizado
- Nueva sección Über Sprache reflektieren (reflexión sobre el lenguaje)
- Concepto acreditado y formato de lecciones claro
- La misma progresión con un enfoque hacia lo fundamental
- Inmersión en la cultura y civilización de los países de lengua alemana
- Descubrir la gramática de forma autónoma
- Preparación a los exámenes de nivel B1
La versión para la pizarra digital o cañón ahora también en formato USB: práctico, flexible y fácil.
Lo que permanece:
Aquí encontrará todos los autores de la serie en orden alfabético.
Birgit Braun
Dozentin am Internationalen Studienzentrum der Universität Heidelberg, Referentin und Fachberaterin für Deutsch als Fremdsprache bei der Ernst Klett Sprachen GmbH, mehrjährige Erfahrung als DAAD-Lektorin an den Universitäten Exeter und Genua.
Margit Doubek
Ehemalige Mitarbeiterin in der Zentrale des Österreichischen Sprachdiploms Deutsch (ÖSD) in Wien, Unterrichtserfahrung im Bereich DaM, DaZ und DaF, Autorin, Fortbildnerin, Prüferin
Nadja Fügert
Studium Deutsch als Fremdsprache (DaF)/Französistik (Universität Leipzig/Université de Metz); Lehramtsstudium Deutsch/Französisch (FU Berlin) & Referendariat.
Seit 1999 Tätigkeit als DaF-Dozentin im In- und Ausland und als Autorin (Entwicklung, Konzeption und Erstellung von Lehrwerken); seit 2019 Lehrerin für die Fächer Deutsch und Französisch an einem Berliner Gymnasium.
Ondřej Kotas
Über Ondřej Kotas: Langjährige Tätigkeit für das Goethe-Institut, Dozent in DaF-Kursen für Studierende, Autor und Redakteur für DaF und DaZ mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung.
Martina Marquardt Langermann
geb. 1961, Studium Deutsch, Geschichte und Pädagogik, freiberufliche Dozentin für DaF/DaZ, seit 2015 Lehrerin in Lerngruppen für Neuzugänge ohne Deutschkenntnisse
Martina Nied Curcio
Professorin für Deutsche Sprache und Sprachwissenschaft an der Università degli Studi Roma Tre. Leitung von Seminaren in der DaF-Lehreraus- und -fortbildung. Forschungen und Publikationen im Bereich der Germanistischen Sprachwissenschaft und der Didaktik des Deutschen als Fremdsprache.
Ilse Sander
Dozentin in studienvorbereitenden DaF-Kursen und in der Lehrerfortbildung, Konzeption von Curricula, Autorin zahlreicher DaF-Lehrwerke und didaktische Beraterin bei der Erstellung von Unterrichtsmaterialien in zahlreichen Sprachen
Nicole Schäfer
Nach Lehramtsstudium, Promotion, Referendariat und Lehrtätigkeiten in Deutschland und Frankreich arbeite ich nunmehr seit vielen Jahren als Deutschlehrerin am Goethe-Institut Marokko. Dort bereite ich Studierende auf ein Studium an deutschen Hochschulen vor.
Die Arbeit als Lehrbuchautorin macht mir sehr viel Freude, weil sie mir die Möglichkeit gibt, Ideen aus meiner...
Kathrin Schweiger
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Studiengang DaZ/DaF am Institut für Interkulturelle Kommunikation Stiftung Universität Hildesheim. Langjährige Dozentin und Prüferin am Goethe Institut São Paulo.
Ulrike Trebesius-Bensch
Lehrbeauftragte am Seminar für Sprechwissenschaft und Phonetik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Phonetik- und Sprachlehrerin bei InterDaF e.V. am Herder-Institut der Universität Leipzig, freie Trainerin für Rhetorik und Kommunikation
Maik Walter
Dozent für Deutsch als Fremdsprache an der Humboldt-Universität zu Berlin und am Goethe-Institut, Lehrerfortbildner unter anderem an Goethe-Instituten im In- und Ausland, freier Theaterpädagoge
- Temas actuales y relevantes para el ámbito de los estudios y del trabajo
- Revisión de contenidos básicos
- Inicio suave y una rápida progresión
- Diseño claro y actualizado
- Nueva sección Über Sprache reflektieren (reflexión sobre el lenguaje)
La versión para la pizarra digital o cañón ahora también en formato USB: práctico, flexible y fácil.
Lo que permanece:
- Concepto acreditado y formato de lecciones claro
- La misma progresión con un enfoque hacia lo fundamental
- Inmersión en la cultura y civilización de los países de lengua alemana
- Descubrir la gramática de forma autónoma
- Preparación a los exámenes de nivel B1
Aquí encontrará todos los autores de la serie en orden alfabético.
Birgit Braun
Dozentin am Internationalen Studienzentrum der Universität Heidelberg, Referentin und Fachberaterin für Deutsch als Fremdsprache bei der Ernst Klett Sprachen GmbH, mehrjährige Erfahrung als DAAD-Lektorin an den Universitäten Exeter und Genua.
Margit Doubek
Ehemalige Mitarbeiterin in der Zentrale des Österreichischen Sprachdiploms Deutsch (ÖSD) in Wien, Unterrichtserfahrung im Bereich DaM, DaZ und DaF, Autorin, Fortbildnerin, Prüferin
Nadja Fügert
Studium Deutsch als Fremdsprache (DaF)/Französistik (Universität Leipzig/Université de Metz); Lehramtsstudium Deutsch/Französisch (FU Berlin) & Referendariat.
Seit 1999 Tätigkeit als DaF-Dozentin im In- und Ausland und als Autorin (Entwicklung, Konzeption und Erstellung von Lehrwerken); seit 2019 Lehrerin für die Fächer Deutsch und Französisch an einem Berliner Gymnasium.
Ondřej Kotas
Über Ondřej Kotas: Langjährige Tätigkeit für das Goethe-Institut, Dozent in DaF-Kursen für Studierende, Autor und Redakteur für DaF und DaZ mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung.
Martina Marquardt Langermann
geb. 1961, Studium Deutsch, Geschichte und Pädagogik, freiberufliche Dozentin für DaF/DaZ, seit 2015 Lehrerin in Lerngruppen für Neuzugänge ohne Deutschkenntnisse
Martina Nied Curcio
Professorin für Deutsche Sprache und Sprachwissenschaft an der Università degli Studi Roma Tre. Leitung von Seminaren in der DaF-Lehreraus- und -fortbildung. Forschungen und Publikationen im Bereich der Germanistischen Sprachwissenschaft und der Didaktik des Deutschen als Fremdsprache.
Ilse Sander
Dozentin in studienvorbereitenden DaF-Kursen und in der Lehrerfortbildung, Konzeption von Curricula, Autorin zahlreicher DaF-Lehrwerke und didaktische Beraterin bei der Erstellung von Unterrichtsmaterialien in zahlreichen Sprachen
Nicole Schäfer
Nach Lehramtsstudium, Promotion, Referendariat und Lehrtätigkeiten in Deutschland und Frankreich arbeite ich nunmehr seit vielen Jahren als Deutschlehrerin am Goethe-Institut Marokko. Dort bereite ich Studierende auf ein Studium an deutschen Hochschulen vor.
Die Arbeit als Lehrbuchautorin macht mir sehr viel Freude, weil sie mir die Möglichkeit gibt, Ideen aus meiner...
Kathrin Schweiger
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Studiengang DaZ/DaF am Institut für Interkulturelle Kommunikation Stiftung Universität Hildesheim. Langjährige Dozentin und Prüferin am Goethe Institut São Paulo.
Ulrike Trebesius-Bensch
Lehrbeauftragte am Seminar für Sprechwissenschaft und Phonetik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Phonetik- und Sprachlehrerin bei InterDaF e.V. am Herder-Institut der Universität Leipzig, freie Trainerin für Rhetorik und Kommunikation
Maik Walter
Dozent für Deutsch als Fremdsprache an der Humboldt-Universität zu Berlin und am Goethe-Institut, Lehrerfortbildner unter anderem an Goethe-Instituten im In- und Ausland, freier Theaterpädagoge